Ah, l’adolescence… une période importante aussi bien pour vous que pour votre enfant. Trois mots clés à adopter pour éviter les tensions et vous aider à gérer la crise d’ado : écouter, communiquer et responsabiliser ! Voici nos astuces pour vous y aider :
Florence MILLOT, psychologue pour enfants et adolescents, vous donne des TIPS concrets pour aider votre enfant en période de rentrée.
Cliquez pour regarder la vidéo et découvrir tous les TIPS !
Dans cette vidéo, Evelyne BARGE, professeure des écoles, auteure de cahiers pour DYS et, elle-même, maman d'un enfant DYS, vous donne ses conseils pour mieux comprendre et appréhender les troubles DYS.
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La première rentrée en sixième
La rentrée des classes est une journée très importante dans la vie des enfants. Elle est encore plus cruciale pour la classe de sixième.
Il ne faut pas oublier que l’on n’y expose pas ses griefs, ni vis-à-vis de tel ou tel élève, ni vis-à-vis d’un membre de l’équipe pédagogique. Les problèmes liés à une discipline particulière doivent se régler hors du conseil de classe. Il est toujours possible de rencontrer le principal ou le professeur principal pour régler un problème particulier.
Ce qui change :
Chaque minute compte dans une journée rythmée et entrecoupée par les sonneries du collège. Elles sont un peu répétitives et contraignantes mais c’est pour la bonne cause puisque la ponctualité est l’un des secrets de l’organisation du collège. Cela constitue un apprentissage au quotidien pour votre enfant devenu autonome et mobile au sein de l’établissement. Mais attention, la journée de votre enfant ne s’arrête pas à la sortie des classes, elle continue en effet par un travail personnel à la maison.
Le cycle 3 a un programme commun – le socle commun – qui évolue bien sûr entre le CM1 et la 6e. Il vise à conforter les acquis des années précédentes et à en développer la pratique pour donner aux élèves une plus grande autonomie. Il s’étend aux cinq domaines d’apprentissages fondamentaux abordés en cycle 2 :
Un temps d’écoute et de disponibilité
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Je suis née en 1972 et je suis dyslexique et dysorthographique. Comme vous pouvez l’imaginer, mon parcours scolaire a donc été très chaotique ! Mais, j’ai malgré tout fini par trouver ma voie : celle des arts, de l’enseignement et l’accompagnement.
Florence MILLOT, psychologue pour enfants et adolescents, délivre ses TIPS pour aider son enfant en période d’examens : visualiser, bien respirer, atténuer la pression et créer son palais de la mémoire.
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