Ah, l’adolescence… une période importante aussi bien pour vous que pour votre enfant. Trois mots clés à adopter pour éviter les tensions et vous aider à gérer la crise d’ado : écouter, communiquer et responsabiliser ! Voici nos astuces pour vous y aider :
Les humains et les déchets, c’est une longue histoire. Si nous en produisons depuis la nuit des temps, ils étaient jusqu’à peu composés de matières naturelles et se décomposaient dans la nature.
L'auteure psychologue et présidente de la fédération française jardins-nature-santé Isabelle Boucq nous démontre qu'aujourd'hui et plus que jamais, nous sommes conscients du fait que nos modes de consommation mettent en péril les ressources de la planète.
Il est souvent admis que l’enfance est le moment de l’innocence et de l’insouciance. Mais ce temps devient de plus en plus court. L'auteur et conférencier Gaël Chatelain-Berry nous démontre que malgré notre bonne volonté, nous transmettons à nos enfants nos inquiétudes, ce qui les rend trop souvent anxieux et peut nuire à leur épanouissement.
Adopter l'optimisme en famille, c'est avant tout une attitude qui apporte à tous, parents comme enfants du bien-être, de l’énergie et de la joie.
Nous viendrons régulièrement ajouter des activités ici. Gardez cette page en favori et revenez nous voir !
Des recettes en famille
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Votre enfant claque les portes, s’enferme dans sa chambre et reste pendu à son téléphone pendant des heures… Vous essayez de garder votre calme, mais ne comprenez plus ce qui se passe : votre petit, qui vous câlinait, qui avait tant besoin de vous, commence à prendre ses distances et vous reproche tout et n’importe quoi.
Plus vous êtes attentif à l’évolution de votre enfant, mieux vous pouvez l’accompagner et lui fournir les outils nécessaires, selon ses besoins. C'est pourquoi il convient de le responsabiliser petit à petit et d'une façon adaptée à son âge. En voici quelques exemples :
De 3 à 4 ans :
En effet, on se rend compte que la durée de vie de ces équipements se réduit : la durée de vie moyenne d’un ordinateur en 2005 était de 2 ans contre 6 ans en 1997.
Lui faire comprendre qu’il n’est pas parfait est essentiel. Après tout, l’êtes-vous vous-même, parfait(e) ? Non ? Alors pourquoi voudriez-vous que par je ne sais quel miracle votre enfant le soit ? Le problème n’est jamais l’échec, mais la répétition de celui-ci. Une mauvaise note ? Génial, c’est l’opportunité de faire mieux la prochaine fois. J’entends d’ici certain(e)s d’entre vous dire : « Si nous allons dans ce sens, notre enfant va finir par rentrer à la maison avec un grand sourire et nous dire : «Papa, maman, c’est génial, j’ai eu un zéro en maths !» ».
Un enfant est une page blanche qui se remplit jour après jour. Si je devais aller plus loin, je dirais que chaque enfant possède un cahier vierge, il est le stylo et ses parents sont sa première encre ; viendront ensuite ses amis, ses professeurs, mais ses parents restent au centre de beaucoup de choses. Intuitivement, nous sommes optimistes avec nos enfants.
Le responsabiliser peut faire peur dans un premier temps car cela exige de la confiance, mais vous pouvez commencer pas à pas.
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